Au sein de l équipe éducative, sous l autorité du Directeur Adjoint et en lien la coordinatrice avec qui il (elle) collabore étroitement, le (la) Educateur Spécialisé/Educatrice spécialisée agit dans le respect des valeurs et des orientations de L’UNAPEI92 et du Territoire Nord, des textes législatifs, conventionnels, des règlements et des procédures internes.

Il/elle rend compte à son supérieur hiérarchique.

Vous veillez au bien-être des personnes en situation de handicap mental et/ou psychique et les accompagnez au quotidien et mettez en œuvre les activités et stratégies éducatives adaptées au maintien ou au développement des capacités cognitives, relationnelles et de communication.

Vous êtes référent du suivi socio-éducatif des personnes accueillies. Vous créez pour les personnes accompagnées, les conditions les plus favorables à l’émergence de ses potentialités, au développement de son autonomie et à l’épanouissement de sa personne en vue de lui assurer, à partir d’un projet personnalisé, une participation optimale à la vie sociale et citoyenne. Vous contribuez à développer le pouvoir d’agir des personnes.

Les missions principales :

• Accompagner les personnes en situation de handicap dans la réalisation des actes de la vie quotidienne,
• Contribuer à la dynamique d’évaluation des compétences, besoins et souhaits de la personne accompagnée.
• Instaurer une relation de collaboration avec la famille et les proches.
• Élaborer un diagnostic éducatif et préparer un projet individuel adapté et en cohérence avec le projet institutionnel.
• Animer le quotidien en veillant au bien-être de la personne.
• Accompagner la personne ou le groupe dans la construction de son identité et de sa singularité dans le respect le plus large possible de ses choix et de son intimité.
• Concevoir et animer des activités de groupe et rédiger les bilans de ces activités.
• Accompagner/aider les personnes accompagnées à réaliser les activités culturelles, de loisirs et sportives de groupe en privilégiant autant que possible la dimension inclusive.
• Conduire l’élaboration du projet d’accompagnement éducatif et s’assurer de sa mise en œuvre et de son actualisation.
• Rédiger le projet personnalisé avec la personne concerné(e) et/ou à sa famille (et son éventuel représentant légal).
• Veiller, au travers d’évaluations périodiques, à ce que les objectifs prédéfinis dans le projet soient bien mis en œuvre et procéder aux éventuels ajustements.
• Coordonner l’organisation des activités et/ou évènements, s’assurer de leur réalisation et évaluer leur pertinence.
• Articuler entre elles des activités éducatives en mobilisant les ressources, projets et réseaux internes et externes.
• Échanger avec les partenaires (MDPH et autres établissements médico-sociaux) afin de partager et d’actualiser les informations concernant les personnes accompagnées.
• Participer à l’amélioration continue des pratiques professionnelles.
• Veiller à la sécurité des personnes sur le plan moral, physique et psychologique
• S’assurer de la présence effective des jeunes. Accueillir les jeunes le matin et les accompagner vers la sortie ou aux véhicules de transports le soir. Assurer la surveillance nécessaire des temps de pauses et de repas des jeunes.